Конференции кафедры воспитательных технологий

Базовые национальные ценности как основа сохранения гражданской идентичности и укрепления межэтнических отношений. Историческая память – фактор гражданского и государственного патриотизма.

Сборник материалов межрегиональной педагогической научно-практической конференции (2019)

Региональная научно-практическая конференция «Сотрудничество семьи и школы в процессе формирования успешной личности»

Кафедра воспитательных технологий СИПКРО и Самарская региональная благотворительная общественная организация «Самарский областной родительский комитет «Доверие» 4 февраля 2019 г. в 13.00 на базе Духовно-просветительского центра «Кириллица», расположенного на территории Храма святых Кирилла и Мефодия. (г. Самара, 443031, Поляна имени Фрунзе, ул. Ново-Садовая, 260- А) проводят региональную научно-практическую конференцию «Сотрудничество семьи и школы в процессе формирования успешной личности».
Программа конференции.

«СОТРУДНИЧЕСТВО СЕМЬИ И ШКОЛЫ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ УСПЕШНОЙ ЛИЧНОСТИ». Сборник материалов региональной научно-практической конференции.

БАЗОВЫЕ НАЦИОНАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ КАК ОСНОВА СОХРАНЕНИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ И УКРЕПЛЕНИЯ МЕЖЭТНИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ. ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА – НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ВОСПИТАНИЯ

Сборник материалов межрегиональной педагогической научно-практической конференции. (2018)

Научно-практическая конференция «Реализация федеральных государственных образовательных стандартов в Самарской области. Эффективные педагогические и управленческие практики»

Программа региональной научно-практической конференции «Реализация федеральных государственных образовательных стандартов в Самарской области. Эффективные педагогические и управленческие практики». Секция « Модели технологии объективной оценки личностных результатов обучающихся». (2018 год).
Аналитический отчет итогов проведения региональной научно-практической конференции «Реализация федеральных государственных образовательных стандартов в Самарской области. Эффективные педагогические и управленческие практики». Секция « Модели технологии объективной оценки личностных результатов обучающихся».

Фотогалерея